高中英语词汇词根+联想记忆法pdf_高中英语词汇词根联想记忆攻略

**《高中英语词汇词根 + 联想记忆法pdf：高效学习的利器》**

高中英语词汇学习是重点也是难点。词根 + 联想记忆法的pdf文件有着独特的优势。

从词根角度看，很多英语单词有着共同的词根，例如“vis”表示看，“visible”（可见的）、“vision”（视力、视野）等词就可通过这个词根轻松记忆。这种方法有助于学生掌握单词的核心意义，实现举一反三。

联想记忆法更为有趣。比如“ambulance”（救护车），联想其发音类似“俺不能死”，诙谐地加强记忆。pdf版方便学生随时查阅，整合了大量这样的词汇记忆技巧。它可以让学生系统地学习记忆策略，有效提高词汇量，从而在英语学习中更自信地应对阅读、写作等任务。

新东方高中英语词汇词根+联想记忆乱序

《新东方高中英语词汇词根+联想记忆乱序：高效学习的利器》

新东方高中英语词汇词根+联想记忆乱序版是高中生英语学习的宝藏资料。它摒弃了传统按字母顺序排列单词的方式。这种乱序编排独具匠心，让学生摆脱单调记忆的束缚。

词根记忆法深入剖析单词的构成根源，就像挖掘单词的基因密码。学生可以通过一个词根串联起多个相关单词，极大地扩充词汇量。联想记忆则是妙趣横生，把枯燥的单词与生活场景、奇特的想象联系起来。例如“ambulance”（救护车）联想成“俺不能死”，一下子就记住了发音和含义。在乱序的编排下，每一个单词都是新的挑战与惊喜，激发学生不断探索，有效提高词汇学习的效率，为高中英语学习打下坚实的基础。

高中英语词汇词根联想记忆法pdf

《高中英语词汇词根联想记忆法》

在高中英语学习中，词汇量的积累至关重要。词根联想记忆法是一种高效的词汇记忆策略。

词根是单词的核心部分，许多英语单词都由词根加上前缀或后缀构成。例如，“vis”这个词根表示“看”，加上不同的前缀和后缀就有了不同的单词，“visit”（参观，访问，“vis”+“it”，来看看），“visible”（可见的，“vis”+“ible”能被……的）。

通过掌握常见词根，学生能够举一反三。联想记忆则让记忆过程更有趣味性。在记忆单词时，联系与之相关的词根词族，形成记忆网络。这种方法有助于提升记忆效率，帮助高中生快速扩充词汇量，在英语学习中取得更好的成绩。

高中英语单词联想记忆法

《高中英语单词联想记忆法》

高中英语单词量大且难记，联想记忆法是个有效的策略。

比如“ambulance”（救护车），其发音类似“俺不能死”，这样联想起来就很容易记住。再看“pest”（害虫），发音类似“拍死它”，形象又好记。

对于一些有词根词缀的单词，也可联想。“un - ”表示否定，“happy”（快乐）加上“un - ”变成“unhappy”（不快乐）。“re - ”有“再，重新”的意思，“view”（看）变成“review”（复习，重新看）。

联想记忆法把枯燥的单词与有趣的事物、逻辑联系起来，让记忆不再痛苦，能提高高中学生记忆单词的效率，增强他们学习英语的信心，在应对高中英语学习的挑战中发挥积极作用。